班主任基本功大赛特等奖班主任成长故事《回首来时多歧路,不用扬鞭自奋蹄》 德育工作 原创

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回首来时多歧路,不用扬鞭自奋蹄

本文是班主任基本功大赛之:3000字叙述班主任成长历程;此文是重庆市江津区沙埂小学校 漆老师原创作品,她在上一届重庆班主任基本功大赛中,获江津赛区最高分,特等奖。

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时间的列车风驰电掣地从身边驶过,回首过去的四年,鼻尖就有了一些酸酸的暖漾出来,心里就顺着时间轴慢慢倒带,青涩是不消说的,但幸福在眉宇间也是无法掩饰的。觉得自己真是幸运,能在自己喜欢的事业里每天一点一点捡拾开心、温暖和感动。

一、困惑——发现“责任担当”缺失

2014年9月,我接手了第一个班级——四年级一班。虽然常听当班主任是很累很辛苦的事情,但“初生牛犊不怕虎”,刚当班主任的我,对这份工作充满了无限遐想,信心满满的相信,自己一定能胜任这份工作。

我所任教的学校是农村小学校,班上多数孩子是留守儿童。通过和学生们一个月的接触,我发现班上有些学生特别不守纪律,还总爱打人、搞恶作剧。每次我在班里清查起来,他们都拒不承认,或者推卸给他人,或者强调理由、开脱责任,这些事情让我头疼不已。

一次班会上,我正在讲事情,突然“啪”的响声震惊了我。循着声音的方向,我发现周亦枫旁边的女生小欣捂着脸在小声地哭泣。我三两步冲上去,拉开她的小手,脸上红红的五指印映入我的眼帘,而周亦枫的“五爪”还趾高气扬地停留在空中。“你为什么打她?”,我火冒三丈。他理直气壮地回答:“是她趴到我这边来了……”,桌上刺目的“三八线”让我久久不能离开视线。他的言行如同一盆冷水泼醒了我,我意识到不敢承担责任是周亦枫最大的问题,这也是当前家庭教育和学校教育的缺失,我开始着手探寻培养“责任担当”之路。

三、蜕变——肩扛“责任担当”重任

经过这几年的探索实践,每天早上号角声响起,班里的学生第一时间来到操场锻炼身体;早自习走到门口,值日生已经在黑板上写好晨读内容,教室里书声琅琅一片;课前3分钟,“今日之星”带领同学们放声高歌;午餐铃响,纪律委员一声“横排对整齐,竖排一条线”瞬间排队整齐;午休期间,同学们主动去图书馆借阅课外书,学习委员一一做好记录……班里形成了良好的风气,小枫也慢慢地养成责任担当的好习惯,同事们笑我说:“瞧,你就是班里的 ‘局外人’”。

作为一个班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

“回首来时多歧路,不用扬鞭自奋蹄”,我将继续在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏实实地做着该做的工作。

寒来暑往,春去秋来,教书育人之路还很长,我和我的班级会一直努力地走下去。


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