90后新班主任第一次家长会演讲稿+PPT免费下载 德育工作 原创

5月前 640 下载全文

那一年,我刚来学校,刚带一年级。所以做事情都万分细致,为了这场家长会,提前1个月写稿子,做PPT。

今天,我把这稿子和PPT分享给大家,看对大家有用没?

家长会讲话稿 和 家长会使用的PPT都在本文末附件中的,可以直接下载

下面是演讲稿全文:

前 言

各位家长好,为了孩子更好的发展,特地邀请你们来学校召开我们班的第一次家长会,请各位家长在开会期间保持安静,待会会留时间给各位交流和讨论,同时也请各位把手机调为震动状态。

由于这是我们第一次召开家长会,同时,我们共同的孩子是一群刚刚进入校园的一年级的小朋友。所以,这一次家长会是非常重要的,说得严重一点,可能会影响孩子的一生。孩子是家长们的希望,也是社会的未来,所以,我把这次家长会的主题命名为“未来之光”,而要想点亮这个光,需要我们老师和在座的各位家长共同来完成。

接下来是进入我们的正题。今天的家长会,我是打算从大到小、从虚到实的流程来和各位家长探讨一下关于孩子教育的问题,我将从几个关键词进行展开。

思 潮

如今是网络开放时代,西方的生活方式、学习方式被过分的追崇。同时网络上也各处遍布着各种干扰正常教育下一代的谣言。我们举几个例子来看:

1.独立的个体

在这部戏里面,有一个典型的人物“唐琳”,她是从西方回来的教育家,她的口头禅就是“孩子是独立的个体”。她主张让孩子自己选择自己喜欢做的事情,大人不做任何干预。我们可以试想一下,如果在现实中我们真的全部由孩子自己选择,谁敢保证他们不会选择网吧和游戏厅?所以希望家长们在接受这类影视剧的时候,不要被她的这种思想所干扰,不要轻易把这种空中楼阁一样的思想用在我们的孩子身上。

2.还孩子一个快乐的童年

其实我们现在的孩子,他们的生活中除了学习就是玩,如果这点学习都承受不了的话,没有学习的他们该怎么承受以后的生活?况且,谁又敢说他们学习就不快乐呢?这二者本来就不是冲突的。

3.读书不是唯一的出路

“读书无用论”现在是人们茶前饭后经常聊聊的事情,谁家的孩子才初中毕业做了什么大老板、哪家的孩子又发财了。确实,读书不是唯一的出路,但读书确实是一条不错的出路。有的人只看到人家没学历却发了财,却没看到发财后的老板干的第一件事情就是补充自己学历,因为身处于更高的地位,需要更多的文学来填充自己。再或者,我们不把读书的目标定那么高,我们就认为读书是为了打造更加美好的自己,为了让我们走出去少被骗、为了让我们能看懂未来新事物上面写的使用说明,就这样,读书还是有用的吧。

4.我对孩子的要求不高,不犯罪就行

这句话是我们班某位同学的家长亲自对说的。所以在家庭的家长会上,我才会单独来讲“思潮”这个关键词。我相信很多家长都看到,现在社会上很多成功人士到了晚年都把自己家产捐献了出去,让后代们自己去创造。现在很多人在效仿这样的做法,但是很多人却不知道,大佬们的后代都拥有超高的技能和学识,以他们的能力要闯出一片天是完全没有问题的,而是谁培养了他们的这种能力,不就是那些捐遗产的大佬们吗?而我们的家长,现在要做的不是效仿人家让孩子自生自灭,而是效仿人家,培养孩子独当一面的能力。这种能力怎么来?作为六七岁的孩子,当然是从学习中来!

这是我们的第一个关键词“思潮”,有一点空洞,但它却却实实就在我们身边潜移默化的改变着我们,希望家长们要明确生养孩子的初衷,是希望孩子能振兴自己的家族、是希望一代更比一代强,“望子成龙、望女成凤”这样的观点听上去有一点老套,但绝对没有过时。为了未来美一点,必须现在苦一点!

现 状

第二个关键词是现状,我们来聊一聊我们班上的事情。我们班上一共有44名学生,其中男生24名、女生20名。总体上来说搭配还比较均匀。

1.老师

我先做一下自我介绍。我毕业于长江师范学院汉语言文学专业,2011年在XX县XX小学实习,教三年级语文;2013年在XX区XX小学顶岗支教,教三年级数学。

2.均衡教育

是的,很幸运我们赶上“均衡教育”这一个好时代。正是因此,我们每个班都最多40几个人,这样一来,老师能够做到每天都了解每名同学的各种具体情况;某个同学在学习上要掉队的时候,老师能够及时的帮他们一把。

3.基础

学生到了教室,学习当然是一个很重要的方面,不管是品德的学习还是知识的学习。品德的学习我们放到后面的行为习惯上去讲,这里我们先谈一下知识上的学习。从语文来看,我们班上的同学几乎在幼儿园都学习过拼音,有的同学掌握得还非常好,有的同学汉字都认识很多;但是也有不少的同学,在幼儿园学得不是很准确,特别是部分拼音的读音,比如:“f”,我发现我们班有好几个同学都读的“/fu/”;像这种,我们就需要一个比较长的时间来纠正。


学 校

第三个关键词,是“学校”,主要讲学生在校的一些情况。

1.座位的编排

开学我们第一次编排位置是按全体同学的身高进行的,高的同学就坐在后面。这样一来,有家长就来跟我说想要调换位置。那么今天让各位家长按学生的位置入座,也可以让各位家庭体验一下,坐在自己孩子的座位上上课到底能否听清看清。

这个大屏幕上的内容,都看得清吧,我们来看一看上课时候的样子。我相信,坐在后面两排的,看电视屏幕的效果是最好的。同时,平时我们老师上课,都是在过道中来回走着讲的,一方面是确保所有的同学都能够集中注意力听课,另一方面是发现学生写得不正确能够及时手把手的教一遍。

我们班最多的两组,有6排,这对于以前七八十个人的教室,正好是中间的最佳位置,所以我希望学生和家长们不要以位置为理由作为不好好学习的借口。

2.常规

一年级的学生,刚刚进入学校,常规教育很重要,就是要让他们知道:什么该做、什么不该做,什么时候该做什么。比如:早上7点40左右到了学校之后,第一件事情是把头一天晚上的家庭作业交到组长那里,交完作业以后要上厕所的同学马上去厕所,上完厕所回来,就该开始我们的早读了,就不能再干其他的事情,目前来看,班上有的同学早读的意识还没有养成,有的在教室里面东走西走,也有同学还在折纸、玩游戏牌,从上周开始,我已经安排了刁铭铭每天早上带领全班同学一起早读,希望早读的习惯能够培养出来。

3.课堂

接下来就是上课,听到上课铃响,应该立马会教室,静息好等着老师进来。上课期间就应该把各种小东西收起来,对于学生来说,所有的知识都是新课,一旦因为分心而听漏了一小部分,可能会对以后造成很大的危害。一年级的小朋友,上课的注意力集中时间很短,为此,我们老师也是尽量把课堂弄得生动有趣,以调动他们的积极性。

4.课间

说完了上课,我们再来说一下中午。我们一年级中午吃饭的时间是11点半左右,也就是说一般到了12点过一点,绝大部分同学都已经吃好了。但是距离中午上课的1点10还有将近一个小时的空隙。这个时间段,是校园安全事故发生最多的,那么我们可以考虑,给学生增加多一点的练习或者是读书活动,把中午的时间好好利用起来。一来丰富他们的知识储备,同时也降低意外发生的几率。

5.放学

在校的最后一点就是放学,我们一年级是要老师带队到操场的指定位置,所以请家长们记住,除了下雨就不要在教室里面来接孩子,也不要在半路就把人带走。这样做一是影响我们班的队形,二是通常情况下,老师会在操场对家长集中讲一些事情,到时候没有听到又会惹来一些不必要的麻烦。请家长们注意这一点。

此外,由于之前同学们刚进学校,每天下午的打扫清洁都做得不是很好。有的家长在学生还没有打扫完毕的时候,就把学生带走了,最后剩得组长一个人来打扫。希望家长们以后注意,让学生把教室打扫干净了再把学生带走,从下周开始,如果发现教室没有打扫干净就走了,那么第二天再继续罚扫地一天。

家 庭

第四个关键词,“家庭”。如果刚才我们讲的东西和各位家长的直接关系不是很大的话,那么接下来讲的东西,就和各位家长息息相关,请各位家长注意听一下。

我们先来看一下这一张图片,这是我们班某位同学的家庭作业,像这样的字迹,如果是在学校,老师一定会让他重新写的,但是我们的家长好像还没有发现这个字写得有问题,说明家长对学生的作业不是很了解,甚至是根本就没有看过他们的作业本。

有一个很著名的等式“5+2=0”,这是什么意思呢?孩子在学校经过5天的教育之后,回家休息两天,在学校学的东西都成了零!请家长们一定要注意,家庭教育,非常重要。

我们来详细看一看家长应该怎么做和做什么。

1.少用“激将法”,要学会表扬

我知道,很多家长都良苦用心的想用“激将法”来激励孩子,经常会对他们说:“你看你,笨成这个样子,这道题都不会做!”想通过这样的办法来激起孩子们的斗志。但是其实这恰恰会起到相反的作用,很多孩子不但不会因此而奋发图强,反而会觉得气馁,失去了斗志。那么从今天开完家长会开始,请各位家长务必要学会做一件事情,那就是“表扬”,表扬你们的孩子。哪怕是一点点的进步,各位都不要吝啬你们的赞赏,夸他们一句,他们能兴奋好久。更不要在别人面前通过贬低自己孩子来赞扬别人的孩子,千万不能拿别人家孩子的有点和自己孩子的缺点比,觉得这儿不如别人、那里不如别人。经常在外人面前贬低孩子,他会逐渐的变得害怕和别人交流、变得自卑和胆怯。

2.关心孩子的学习和生活

我问一下各位家长:“昨天中午,孩子们在学校吃的什么菜,你们知道吗?”

每天孩子回到家中,你们应该问一问他:“今天学了些什么?”“学校发生了什么有趣的事情?”“今天中午吃的什么菜?”这么做,一来可以巩固他今天所学的知识,二来可以让他们知道家长心中一直挂念着他们。

3.培养良好的行为习惯

行为习惯是最贴近我们生活的,在家中,学生同样需要养成练好的行为习惯。

比如:每天下午回到家中,第一件事情,是洗手!他们在外面玩耍的时候,经常用手趴在地上,到家的第一件事,一定是洗手。洗完手之后,如果家里有准备吃的东西,那么可以让他们吃一点东西,注意,吃东西的时候就不要拿作业出来做。

东西吃完了之后,就应该腾出一张干净的桌子出来,让他们做作业,这个时候,桌子上面除了书本和笔不要摆放任何的其他东西。做作业的时候一定是要专心做作业,绝对不能一边吃东西一边做作业、一边看电视一边做作业;如果要一边玩一边做,那就干脆不做,这样的效果适得其反。

做完作业以后,家长应该检查一下;有的家长不认识字,但是看一看他写得工整不工整总没问题吧,凡是只图完成任务做完的,应该叫他们重新写。不能让他们在心中形成“学校严、家庭松”的思想,不然以后成为了习惯,再改就麻烦。家长检查完毕之后,签上名字,当然签名不是目的,只是让老师知道,家长是很在乎学生的作业的;如果家长都不在乎,那你认为老师该不该在乎学生在家里的情况呢?然后,应该把课本、文具叠好放进书包。检查一下,第二天要用到东西:课本、饭盒、文具是否准备齐全。这么做了以后,就不会出现作业本忘在家里、饭盒又忘记带的情况。

刚才说道文具的整理,这里提醒一下各位家长,每天在家里给孩子们多削几只铅笔,准备三五支第二天肯定够用了,就不要把转笔刀这样的东西带到学校里面来了,避免他们上课的时候在下面转这个分心。同时也提醒家长看一下我们的课表,在有手工课的那一天,才给孩子们带“手工纸”,这个东西不要每天都带来,有的同学是从上午上课一直玩这个玩到下午放学。不管什么课,有的同学都在下面折纸。

4.高尚的道德情操

也许有家长会问,这不是学校的“思想品德”课的内容吗?为什么要把这个责任推卸到家长的身上来。那么细心的家长可能会发现,第四周的星期三,我们的语文没有上新课,但是那一天本来我有三节课的。原因就是,连续两天我们班都出现了丢钱的情况,第一次是将琳琳丢了3块钱,我当时以为是她自己在外面不小心弄丢了;没想到第二天柯欣彤又丢了一块钱。虽然钱很少,但是小偷小摸的行为是绝对不允许,所以我和邹老师才用我的语文课来处理了这件事情。所以,家长一定要随时给孩子灌输“别人的东西不能要”的思想,我记得我爸妈从小都这么对我讲,“别人的东西再好,我也不稀罕!”另外就是,有的家庭有小偷小摸传统的,也该收手了,千万不要把这种习惯带到孩子身上,否则将来是后患无穷。

同时,也提醒家长一点,我们学校中午是在食堂吃饭的,那么你们就不要给他们那么多零花钱。你们可能不知道他们把钱花在哪儿去了,我告诉你们吧!他们最喜欢吃的是辣条,最近又有同学开始玩玩具拉面。有的同学上着课,把手伸到桌子下面抓一把然后偷偷塞进嘴里。那些东西还是少吃点好吧。

5.崇高人物形象

国庆节有一天我在我老家和爸爸一起上街,路上遇到了他小时候的老师。我爸爸就给我讲他老师小时候背他过河的那些故事。当时我心理就很触动,我爸爸已经60岁了,将近50年前的事情他都还记得,而且不管现在身份如何,都对曾经的老师毕恭毕敬。

从古至今,老师在学生心中的形象都是高大的。那么希望家长们注意,老师不是圣人,我们自己都知道自己有很多不足的地方,能改的我们都尽量在改,不能改的也尽量不显露在学生面前。那么你们就不要当着学生的面说老师的坏话,比如:“唉,你们这个老师的字才写得烂!”“你们的这个老师,普通话太不标准了!”如果你们经常在孩子面前说老师的坏话,带来的后果就是:学生不再信任老师,不再喜欢这个老师。最后,他们会讨厌这个学科,放弃这个学科。到哪个时候,怎么办?这一科99分,另一科20分。这损失是没有办法弥补的。

6.增强团队意识

有这么一个故事:“掉下一颗钉子坏了一个马掌、坏了一个马掌损失一匹战马、损失一匹战马折损一名将军、折损一名将军输掉一场战争、输掉一场战争忘了一个国家。”既然我们44个同学到了一年级二班这一个大家庭,那么从开学的那一刻起就应该互相依靠,相互扶持。家长不要给孩子灌输“小心眼”、“抠门”的思想观念。不要教孩子:“这是你的笔,不要借给别人写。”“你旁边那个人学不走,活该,让他考0分,你不要去帮他。”这样的思想,教出来的孩子将来在社会上很难立足的。

好了,关于对家庭一些要求和建议,目前我就整理了这么多,以后若是有补充,我们再交流。

成 长

最后一个关键词“成长”。

父母都孩子的爱,是无法计量的,爷爷奶奶更是对孩子疼爱得不得了。国庆节我回家给我爸妈说“我在这边晚上经常失眠”,4号那天下着大雨,我爸爸去山上给我挖了一盆何首乌,不知道他谁说的何首乌可以安神。我相信,在座的各位家长对孩子也是这样,关心孩子的点点滴滴,哪怕是他们皱一皱眉头你们都会关心地过问一遍。家长你们要知道,我们老师对孩子的关心也差不到哪儿去,有学生摔了、挂伤了都会第一时间去安慰和处理;中午吃饭,有同学的饭在路上打翻了,又要重新去给他们打一碗;下雨天,有同学衣服淋湿了,哪怕我正在三年级班上着英语课,都会马上跑过来给家长打电话,让家长拿衣服过来换。很多时候,到了吃午饭的时候,我们才发现我们的早饭都还没吃完。

“不要输在起跑线上”这一句话,曾经被议论得沸沸扬扬。今天我们不花时间来讨论它是对是错。我们可以用另外的东西做比喻。

孩子就像一棵树木,各位家长给了足够的关心和爱戴,他们就像拥有了阳光;老师给了他们及时的帮助,他们就像拥有了雨露;但是大树不可缺少的,还有他们的根基。现在一年级,正是孩子们培养根基的时候,基础不牢,哪儿有以后的参天大树和高楼大厦?我们的课本和平时的课堂练习,无非就是抄抄写写,根本没有难度,这种学习是适合家庭文学氛围本来就很浓厚的孩子的,如果我们农村的孩子只学、只做书本上的这些简单的练习题,他们如何上得了考试的战场?各位家长,我知道你们对他们付出了很多,甚至有的家长曾说过:“就算拼了命,我也要把孩子培养出来。”这样的话。但是现在,孩子们真的就像需要长根的大树、需要加油的明灯。我们再为孩子多付出一点点好不好?这包括精神和物质上的。

一块石头。如果按装饰品的标准来开凿它,经过千刀万磨,它就成了工艺品;如果按照建筑的要求来规范它,经过多次加工后,它就能成为高楼大厦的一部分;但是同时,如果任由这块石头自生自灭,那么在风雨的吹刷之后,它将化为灰烬。所以,家长们要对孩子充满期望,你希望你的孩子成为科学家,那你就按科学家需要的标准去培养他;如果你希望你的孩子成为明星,那就按明星的标准去充实他。千万不要等到以后上了中学大学,发现孩子这也不行那也不行的时候,再来后悔说:“都怪当初没有好好培养!”

从古代开始,人们为了文化的传承,不惜将文字刻在龟壳上面、写在锦帛上面。那么到了现在,我也希望家长们,不要克扣学生成长的粮食,该买的书就不要犹豫;有学生喜欢表演、兴趣活动就不要因为一点点钱而磨灭了孩子的一条路。家长平时少抽一包烟、少打一次麻将说不定就能造就一个孩子的辉煌。


演讲稿下载地址:点击下载

PPT下载地址:https://www.lanzous.com/b897348/

提取密码:


最后于 1月前 被44886工作室编辑 ,原因: 改变下载地址
最新回复 (1)
返回