第8单元口语交际《讲一个有趣的故事》教学设计和反思 三下 教案

语文教案 6月前 639

教学目标:

1.通过举办“趣味故事会”,激发学生讲童话故事的兴趣。

2.培养学生认真听别人说话的习惯。

3.提高学生讲故事的能力。

教学重点:

提高学生讲故事的能力。

教学难点:

抓住故事的主要内容,绘声绘色地讲童话故事。

教学准备:

教师准备课件。课前指导学生选择有趣的童话故事,读熟并记住故事的主要情节。

教学时数 :

1课时

教学过程:

一、激趣导入

今天我们举行一场趣味故事会,谁讲的故事最好,将被评选为“故事大王”。

二、小组故事选拔赛

1.明确比赛规则;请各参赛组员先在小组内交流童话故事,然后各小组推选出一名组员参加比赛,注意:有趣的内容想想如何突出趣味性,如:注意语气、表情的变化,加上适当的手势。

2.小组交流,推选代表。

3.代表参加全班交流。

4.自主探究评说。 让学生当裁判,评价哪一组讲得最好?为什么?

【设计意图:这一环节通过学生与学生之间的合作交流,既创设了一个语言沟通的环境,学生间相互启发,相互交际,又进一步锻炼了学生积极思维的能力,发展了学生口语交际的能力。】

三、评价反馈,表扬总结

1.表扬优胜小组,颁发“故事大王”奖。

2.请优胜小组或个人总结获奖原因。

四、课外延伸,强化交际

请大家把自己所讲的或听人讲的有趣的童话故事讲给爸爸妈妈听,并让他们评一评。

板书设计:

讲一个有趣的故事

注意语气

加上手势