中小学学生朗读比赛实施方案 活动方案 原创 计划

教师资源 2019-4-16 396

一、指导思想

为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的校园文化氛围。

二、比赛目的

首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生课外朗读的成效,引起学生对朗读的重视,不断提升自我朗读的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

三.参赛对象:XXX全体同学。

四、比赛时间:

2019年5月20日16:00。

五、比赛地点:XXX

六、比赛规则:

1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文,散文、寓言故事,也可是原创作品,作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。

2、朗读必须使用普通话。

3. 朗诵时间:不超过3——5分钟。

4. 能够读出真情实感。

5. 赛后由评委负责评分及公布获奖情况。

七、评委:

语言艺术组教师

八、评分标准(见表格)

九、奖项设置:

评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名,优秀奖20名。

一等奖:拉杆书包

二等奖:精品绘本

三等奖:精美钢笔

优秀奖:文具盒

语言艺术组学生朗读比赛评分表

内容

项目

正确(40分)

流利(30分)

有感情(30分)

评分标准

姓名

字音准(20)

不丢字(10)

不多字(10)

不倒读(10)

不唱读(10)

不破读(10)

停顿适当(10)

语调生动(10)

态度大方(10)