小学语文古诗填空题集锦,年年考年年都会错!下载打印出来给学生背!

3月前 324 下载全文

小学考试常见的古诗题,今天我们给您整理出来了,每次考试都要考的古诗题,记住了就能得分,快下载下去让学生复习吧!


1. 春雨像牛毛,像花针,常常是历代诗人们吟颂的对象。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。伴着温和的春风,春雨打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗天街小雨润如酥,草色遥看近却无,还想到了另一位唐代诗人杜甫的随风潜入夜,润物细无声。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候,如春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。也有突如其来的,令植物们“绿肥红瘦”的春雨,如昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”


2. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝。而我则最喜欢春天的花柳,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!


3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”刚刚开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛放的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4.按要求写诗句。

(1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

(2)秋“叶”:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(3)秋“月”:但愿人长久,千里共婵娟。

(4)秋“露”:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。


5.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。古往今来,无数仁人志士为了祖国而抛头颅,洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的豪情,而丘逢甲却在万紫千红的春天悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”


6. “酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康。”酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”


7. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。

8. 儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真;“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态;“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”


9.根据“松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。

墙角数枝梅,凌寒独自开。

春光二月迎新绿,四季常青不老松。

潇洒自然成族居,心中有节不全虚。

春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。

南园逃离花落尽,春风寂寞摇空枝。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。


10. “是金子总是会发光的。”不错,正如那句“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。


11. “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行合一。“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。



16. 当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中所写的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。


17.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”;《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”


18.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人渴望收复失地,渴望祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”


19.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山;王之涣的《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关


20. 有时候,我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”也说明了这个问题。


21. 老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。


22. 湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像长了一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”


23.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写道“天门中断楚江开,碧水东流至此回”;登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣的诗句“欲穷千里目,更上一层楼”,坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”


24. 即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到“海内存知己,天涯若比邻”劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”等诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。


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