人教版三年级下册语文《果园机器人》教学教案

语文教案 2019-4-3 520

《果园机器人》导学案

学习目标

1、 借助拼音读通读懂课文。

2、有感情地朗读课文,知道果园机器人的基本情况。(重点)

3、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。(难点)

一、自主学习

1、自由读课文,要求读准字音,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺。

2、学生用自己喜欢的方法识记生字,鼓励有创意的识字方法。

3、联系上下文或工具书理解词语的意思。

4、用自己喜欢的方式读课文,找出课文哪些地方有趣。

二、合作探究

1、课文写的机器人是怎样的,哪些地方有趣?边读边把这些句子用横线划出来。

2、让我们来交流一下,果园机器人有哪些本领?

3、课文中还有哪些地方也让你觉得很有趣呢?

三、课堂小结

同学们,这有趣、能干的果园机器人帮我们打开了想象之窗。就让我们插着想象的翅膀,向着美好的梦想展翅高飞吧!

四、拓展延伸

如果让我们也当科学家,进一步展开想象,你能让果园机器人变得更加聪明能干吗?

五、课堂检测

1、、想一想,填一填。

面心 头 眉 唇 齿 胸 腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手 脚

改( )换( ) ( )飞色舞 ( )忙( )乱

( )有成竹 ( )( )相依 推( )置( )

感人( )( ) ( )高气昂 了如( )( )

2、修改病句。

(1)我想起了过去美好的往事。

(2)这是美丽的一座城市。

(3)中国人口是世界上最多的国家。

(4)小队会上,每个队员基本上都发表了意见。

六、课后反思

在这,不坑老师有更好的东西给你! ¥