提问：   　　今天第一次来这里，作为任教十几年的我来说还真是受益匪浅。不过有一个问题，恳请张老师不吝赐教 。
《南辕北辙》一课中，寓意是比喻行动与目的相反，含有批评讽刺的意味。而有些学生觉得他不听朋友的劝告，一错再错，应该知错就改。这样理解究竟对不对呢？我认为是对的，可是同事们争议很大，认为不能这样说。孰是孰非，请指点迷津！