中小学春季预防传染病教案

教师资源 12天前 37

一、学习目标

1.通过教学,使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。

2.通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解,激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。

二、学习过程

1.导入新课。

寒冷的冬天过去了,万物复苏了。但春天刚刚来到,天气还较冷,不时有冷空气南下,这个季节是传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。

2.学习新课。

谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢?

请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗?

说话------咳嗽------空气------呼吸

病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰

多数传染病是靠空气来传播的。

3.了解春季的常见传染病。
春季的常见传染病有以下几种:
A
流感流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期13日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续34天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期812日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C
流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期1419日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心12天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,临床特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期17
刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习,会损害我们的健康,那我们怎样来预防呢?

4.如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。

A及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸

B养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子,不随地吐痰。

C保持教室空气流通,每天开窗通风换气,家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。

D适当参加体育运动,参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增强体质。

E注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。

F尽量少到空气不流通、人口多的公共场所,如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。

G生活要有规律,坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。

H穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化,及时增减衣服。合理饮食,不挑食、不偏食。要多喝白开水,养成良好的饮水习惯。

I发热或有其它不适及时就医。

J避免接触传染病人,尽量不到传染病流。

K不喝学校的生水,喝自带的温开水。

5.总结

春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

图司机终身VIP会员(五三折) ¥ 158