一、听写《刷子李》这一课的生字词

点击下面音频，开始听写，如果速度太快，可以按下暂停键。

这里是音乐

二、《刷子李》第二课时学习

上一节课，技艺高超的刷子李给我们留下了深刻的印象。那么课文是怎么写出刷子李的特点的呢？这节课就让我们走进课文继续学习！

学习的过程中，请思考以下问题：

➊传说中的刷子李是怎样的一个人？

➋学徒曹小三，在刷子李刷墙前，刷墙中，刷墙后，他的心理发生了那些变化？由此印证了刷子李是怎样的一个人？

结合辅助书箱进行理解和批注。

➌你从刷子李身上得到了怎样的启示？

➍学习本文描写人物的方法，哪些是正面描写，哪些是侧面描写？结合《巴》进行理解。

现在，请看教学视频：

三、本课作业

➊ 完成课文批注。

➋ 抄写近反义词各两遍。

➌ 完成练习册上的练习。