人教版语文七年级下《21 伟大的悲剧》导学案 教案

语文教案 2019-4-3 132

21 伟大的悲剧
【预习案】
一、 材料链接
1、作者介绍
茨威格,奥地利作家。出身于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识威尔哈伦、罗曼·罗兰、罗丹等人,受到他们的影响。一战爆发后,发表了反战剧本《耶雷米亚》,在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动,成为著名的和平主义者。1919年后长期隐居在萨尔茨堡,埋头写作。1928年应邀赴苏联,与高尔基结识。1938年流亡英国,并加入英国国籍,1941年到达巴西。1942年2月23日与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀。
茨威格的主要成就在于传记文学,代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《同精灵的斗争》等。
2、南极资料简介
地理位置 :南极点位于南纬90度,南极洲的面积为1400万平方公里。大部分区域常年被冰雪覆盖,被人称为南极冰原或白色沙漠。即使在夏天,也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩,称为无冰区或白色沙漠的绿洲,白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。
自然环境:南极的自然环境有五大世界之最:1、是世界上最寒冷的大陆,大陆年均气温为零下25摄氏度,极端最低气温为零下89、2度。3、南极是世界上冰雪贮量最多的大陆,冰盖面积达2700万立方公里,相当于世界总淡水量的72%。4、南极是世界上最干燥的大陆5、南极是世界上海拔最高的大陆。这是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水,土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险,如:奇寒,杀人风,冰缝,白色沙漠,冰于火的世界,移动的岛屿、乳白天空、雪盲。
动物:南极有七种企鹅,现有1、2亿只,占世界总数的87%。 南极大陆生物稀少,然而,围绕南极大陆的海洋——南大洋,栖息着数千种海洋生物。开发利用南极的海洋生物资源,将是人们研究南极首先得到的经济效益之一。
二 、预习自测
1、文学常识
课文选自《 》。作者是 , (国籍)人,他的主要成就体现在 方面。故事发生的地点在 ,主人公是 ,在这一个英雄的集体里还有 等共 名探险队员。
2、字音字形:
(1)为下列加点字注音
战栗( ) 步履( ) 悚然( ) 羸弱( )
告罄( ) 无垠( ) 凛冽( ) 遗孀( )
(2)解释下列词的含义
毛骨悚然:
怏怏不乐:
吞噬:
语无伦次:
羸弱:
告罄:
3、整体感知
填表并复述故事情节。
时间地点人物及事件
12.1.16.白色雪原
12.1.18.南极点
12.2.17. 埃文斯死去
12.3.2.
12.3.21. 无法离开帐篷
12.3.29.帐篷里
12.10.29.
12.11.12.
三、质疑
【探究案】
一 、内容探究
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?
2、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文的哪些地方
3、斯科特一行探险的意义何在?
4、主题思想
二、 写法探究
1、请同学们选择你感受最深的细节,有感情地朗读,品读中再现英雄的形象,走入他们的心灵,感受作者的挚情。
(1)斯科特接受为胜利者阿蒙森作证的任务。
(2)威尔逊离死神只有寸步之遥仍拖着十六公斤的珍贵岩石样品。
(3)奥茨独自走向死亡。
(4)斯科特极冷静地将日记记录到他生命的最后一息。……

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