校长、党支部书记兼教师个人工作总结 其他 总结

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本学年度,我主要负责初三(4)班的化学科目的教学工作和校长、党支部书记等工作,回顾一年来的教育教学工作又喜又忧,喜的是在教学工作和学校管理工作中取得了一定的成绩,忧的是自己在工作中还存在些不足,现对一年来的工作作如下总结:

一、学校管理方面:

(一)、加强理论学习,注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。

(二)、求真务实,不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了学校各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。

(三)、爱岗敬业,勤奋工作是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。

(四)、尽职尽责,扎实工作,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,使我校各项工作均取得一定成绩。

1、建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。

2、大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。

3、开展读书活动,创建学习型校园。针对我校生源复杂,生源素质较低,特别是学生的语文素质很低的情况,我校于今年开始成立了阅览室,开设了阅读课,每班每个周设置一节阅读课,开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

4、重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,我校逐年加大对教师的培训力度,从经费、时间等各方面给予大力支持,特别是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流,近年来成长起来一批优秀的青年教学能手。

5、抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对学科监控的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了一定的进步。2017年中考,在全县总体不太乐观的情况下,我校玉溪一中的人数以及升高人数都较去年有了明显的提高。(玉溪一中12人,较去年增4人,升高人数302人,较去年增8人)

6、学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:新教学楼、围墙、信息化教学设备,绿化、景观石、校园文化建设等方面都有了巨大的变化,为教育教学服务,为学校的发展发挥更大的效能。

(五)、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

二、教育教学方面

在教学方面,我严格按照教育学、心理学的原则和方法进行教学,潜心摸索教学规律,认真学习教学大纲,根据学生的认知结构和实际情况,精心备课,认真上好每一节课。平时我比较注意学生学习能力的培养,我认为教师不仅要传授知识,更重要的是教给学生获取知识的方法。因此在课堂上,我尽量多用启发性的语言,并根据中学生的心理特点精心设计教法。为了提高服务质量,我每天努力做好下面的工作:
1、备好课。我充分利用课余时间阅读新课程标准,借鉴好的教学方法,不断来充实自己,提高自己的专业知识和教育教学能力。平时积极参加教研组活动,认真完成组内的各项活动。同时认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,了解学生原有的知识技能基础,他们的兴趣、需要、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、上好课。在教学中,我认真对待每节课,认真备课,精心设计每节课的教学内容,深挖教材,认真分析重点和难点。向40分钟要质量。 认真组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,面向全体学生,作业少而精,减轻学生的课余负担。

3、爱学生,尤其是差生。教育的实践告诉我 :后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治抚平,精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。在课堂上,我经常鼓励学生,关爱和赞赏每一名学生,唤醒他们的自尊心,激励他们上进。在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系,用心灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点。我认为,这自信对于每个学生的成长都十分重要。平时我作到无条件的关爱和赞赏每一名学生,唤醒他们的自尊心,激励他们上进。在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系,用心灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点。在有的教师眼里,对后进生常常不屑一顾,然而后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教师讲课的内容,却天天要坚持听;他们面对考试,明知要失败,但是屡败屡考。如果教师对他们给与深深的理解就会发现他们值得你爱,你才会发自内心的去爱他们。教育的实践告诉我们,后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治抚平,精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多给后进生一点爱护和关心,把爱的教育融入他们的心田,他们就会感到教师真正的关心他,帮助他,就会接受教师的教诲和劝告,产生追求进步的动机和行动。

一年来,我圆满地完成了自己的教育教学工作,并取得了可喜的成绩。在2018年6月的中考中,全县平均分为34.12分(已折),我校平均分31.85分,我所任班级的平均分35.75;所任班级各项指标(平均分、及格率、优生率)都超过县中点和学校平均成绩,居全校第一。

一年中,我严格遵守学校作息时间,考勤为全勤。经过努力,学生各方面得到提高,在以后的工作中,我将继续积极参加各种学习和培训,努力提高自己的教育教学水平和业务素质,争做21世纪优秀的新型教师。

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