XXX小学学生朗读比赛实施方案

一、指导思想

为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

二、比赛目的

首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

三．参赛对象：一至六年级（每班推选一名同学）。

四、比赛时间：

12月8日  附：（请各位班主任于12 月4日前把参赛名单上教导处）。

五、比赛地点：会议室

六、比赛规则：

1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

2、朗读必须使用普通话。

3. 朗诵时间：不超过3——5分钟。

4. 能够读出真情实感。

5. 赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。

七、评委：

闫公兰主任、闫洪恩主任、全体语文老师

八、评分标准（见表格）

九、奖项设置：

   全校按高中低三个年级组，每组评出一等奖 X名、二等奖X名、三等奖X名，优秀奖X名。

XXX小学学生朗读比赛评分表

开场语：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

男：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

女：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

男：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”

女：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

男：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

女：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

男：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

女：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

男：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

女：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

男：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

女：下面有请   为大家朗诵《             》。

结束语：

男：下面公布获奖情况，二等奖X名  一等奖X名  特等奖X名

男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。 

男：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力

女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。

男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布本次朗读比赛

合：到此结束