亲爱的方老师
　　您好！
　　老师，你如一位园丁，培育了我们这可爱的花朵，您有知识，教会了我们一个又一个做人的道理……您是伟大的。此时此刻，我想向您说一声谢谢。因为――
　　记得那是一次数学考试。题目不算很难，刚一发下试卷我挥笔迅速的计算着，很快就要胜利“抵达终点”了，但是在“临门一脚”的最后一题“能力提升”把我卡住了，算出来的结果验算不符，怎么办？这题足足有10分，错了，分数就会惨不忍睹，回家后少不了“唾沫教育”了。我急得抓耳捞腮，要不，“看”一下别人的答案？我突然冒出这个念头，坐在我旁边的都是“学霸”，要不就看一眼吧，就一眼不会有多大问题的。我偷偷地瞄了一下别人的答案，然后迅速的写在卷子上。万事大吉！我轻松的走出教室，这次数学终于能考满分了！
　　第二天，又是例行的公布考试结果的时候，卷子发下来后，我发现自己居然是八十分！怎么会？前面的全对，最后一题错了，也是90分啊？这时，您在讲台上说到，这次的考试，难度比较大，大家普遍考得不太好，这是我意料之内的事，但是我意料之外的是，最后一题，有两个同学错得一模一样，关键的是，错的地方是一个很低级的错误，把1写成了7，这种错误是不太可能同时发生的，而且这两个同学座位非常近……，希望这个同学下课后主动来找我……班上一片哗然，我默默地把卷子收进去，脸涨得通红。
　　下课了，我犹豫的走进办公室，您看到我低头不语的样子就知道了那个“作弊者”，您语重心长的说：“我记得我说过：‘做人一定要诚实，分数可以偷得到，但是知识偷不来’希望你下一次不要让我失望，我低着头，眼泪朦胧的点了点头。
　　没过几天，单元测试又来了，这次考试又遇到了一个难题，我换了几种解题方式，但是也不确定答案是不是正确的。不过，这次我不再忐忑不安，因为我知道，满分也许让您高兴，但是有瑕疵的满分是您不希望看到的！

　　您的学生：鲁益杰